Assessment in Hindi- मूल्यांकन का मत्लब होता हे, किसी वि काम(work) का आरंभ(start) से ले कर एंड(end) तक की पूरीजानकारी को एक result दिखाना. शिक्षा में, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा विभिन्न मूल्यांकन तकनीकों, असाइनमेंट प्रोजेक्ट्स, निरंतर मूल्यांकन, उद्देश्य प्रकार परीक्षण का उपयोग करके सीखने और सिखाने की गुणवत्ता और मात्रा को मापने का प्रयास मूल्यांकन के रूप में जाना जाता है। जहां तक संभव हो लोगों के लिए आवेदन के लिए शब्द मूल्यांकन(assessment) आरक्षित होना चाहिए। यह ग्रेडिंग परीक्षा में शामिल गतिविधियों को कवर करता है। छात्र की उपलब्धि एक विशेष पाठ्यक्रम का मूल्यांकन हो सकता है। किसी विशेष नौकरी के लिए आवेदक का रवैया मूल्यांकन हो सकता है।
मूल्यांकन (Assessment in Hindi)
दुनिया भर में, अधिकांश शैक्षिक प्रणालियों को किसी तरह से छात्र की उपलब्धि को रिकॉर्ड करना उचित लगता है, चाहे एक संख्या के साथ, एक पत्र कोड, मौखिक टिप्पणी जैसे कि संतोषजनक या सुधार की आवश्यकता हो।इस तरह के मूल्यांकन विभिन्न प्रकार के सबूतों के आंतरिक संश्लेषण पर आधारित होते हैं। और हालांकि वे अक्सर परीक्षण के परिणामों को शामिल करते हैं। वे शायद ही कभी सामान्य वैज्ञानिक माप में बहुत अधिक होते हैं। इन प्रक्रियाओं को अन्य देशों, विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में ‘छात्र गणना’ के रूप में लेबल किया जाता है।
छात्रों को कई अलग-अलग कारणों से और कई अलग-अलग तरीकों से मूल्यांकन किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, हम अपने शिक्षण की जांच में सहायता करने के लिए या दंत चिकित्सा के भविष्य के बारे में भविष्यवाणियां करने, सुरक्षित मानकों के लिए, या छात्रों को प्रेरित करने के लिए जवाबदेही का प्रस्ताव करने के लिए, छात्र प्राप्ति के स्तर का परीक्षण करना चाहते हैं।
यह मूल्यांकन और मूल्यांकन के बीच एक स्पष्ट कटौती अंतर को चिह्नित करता है।
ऐसा इसलिए है क्योंकि उनके अर्थों में काफी ओवरलैप है। दोनों में कुछ विशेषताओं की मात्रा का वर्णन करने के लिए डिज़ाइन किए गए माप शामिल हैं दोनों में इन मापों को प्राप्त करने के लिए प्रक्रियाएं शामिल हैं जो परीक्षणों के साथ-साथ रेटिंग तराजू जैसे आसान उद्देश्य उपकरणों को भी शामिल कर सकती हैं।
हालांकि, मूल्यांकन के लिए अधिक सामान्य तरीके से उपयोग करने की प्रवृत्ति है, जिसमें निर्णय की एक बड़ी स्वीकृति के साथ उपायों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है। मूल्यांकन के लिए एक प्रवृत्ति का अधिक उपयोग किया जाना है जब मूल्यांकन का विषय व्यक्ति या व्यक्तियों का समूह नहीं है। शिक्षण या शिक्षण की विधि के पाठ्यक्रम की सफलता।
इसलिए मूल्यांकन आमतौर पर उस स्थिति में अधिक उपयोग किया जाता है जहां प्रक्रिया में अधिक उद्देश्य वाले उपकरण शामिल होते हैं और जब ये उपकरण व्यक्तिगत विशेषताओं को माप रहे होते हैं। सीखने के अनुभव से पहले और बाद में छात्र प्राप्ति का आकलन करना मूल्यांकन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हो सकता है, लेकिन इसलिए शिक्षकों के साथ साक्षात्कार भी हैं।
शिक्षण और सीखने की गतिविधियों क्या है। What is teaching and learning activities
प्रशासकों।, छात्रों।, माता-पिता और समुदाय के अन्य लोग।, शिक्षण सामग्री का महत्वपूर्ण विश्लेषण। शिक्षण और सीखने की गतिविधियों का अवलोकन और इतने पर। कुछ मूल्यांकन मात्रात्मक दृष्टिकोण की ओर अधिक झुकाव करते हैं जबकि अन्य गुणात्मक पहलुओं पर जोर देते हैं। कुछ दो दृष्टिकोणों को मिलाएंगे।. सटीक शब्दों में डेरेक रोवेट्री (1981) ने शब्द मूल्यांकन को परिभाषित किया है। मूल्यांकन वह प्रक्रिया है जिसके तहत एक व्यक्ति, आमतौर पर एक शिक्षक या परीक्षक दूसरे शिक्षार्थी द्वारा संसाधित ज्ञान, दृष्टिकोण या कौशल के बारे में जानने का प्रयास करता है।
यह उसे केवल छात्रों को देखने में शामिल कर सकता है। क्योंकि वह मूल्यांकन गतिविधियों के बारे में सेट करता है, उदाहरण के लिए, क्विज़, परीक्षाएं, मौखिक परीक्षण आदि। संयुक्त राज्य अमेरिका में, मूल्यांकन के बजाय मूल्यांकन शब्द का उपयोग किया जाता है, जबकि मूल्यांकन के बजाय शब्द मूल्यांकन का उपयोग किया जाता है।
मूल्यांकन की परिभाषाएँ। (Definitions of evaluation or Assessment)
2. शैक्षिक के अनुसार।
अवधारणाएं (1986) छात्रों को कई अलग-अलग कारणों से और कई अलग-अलग तरीकों से मूल्यांकन किया जा सकता है। मूल्यांकन के प्रकारों की सीमा पारंपरिक लिखित निबंधों से मौखिक परीक्षणों या व्यावहारिक परियोजनाओं के माध्यम से विभिन्न प्रकार के उद्देश्य परीक्षणों तक चलती है।
3. पैन्टन के अनुसार, एम.क्यू. (1985) “के रूप में।
जहां तक संभव हो, शब्द मूल्यांकन को लोगों के लिए आवेदन के लिए आरक्षित किया जाना चाहिए, यह ग्रेडिंग, परीक्षा में शामिल गतिविधियों को शामिल करता है। किसी विशेष पाठ्यक्रम पर छात्रों की उपलब्धि का आकलन किया जा सकता है।
